案（精选17篇）公司万圣节活动方

　　(2)喷绘3副(门口●•▲▼、活动现场▼▪…●○、投票箱外包装)◇-●◇◆◁,内容为当晚活动及宣传图片及简介

　　1-•、a)□…☆■▪.利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具★…◇、南瓜灯▷…●△，衣服等)=◆-，返校日带回参加评比▽-•◇，并布置教室▼▼★△。b)…•◆.通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息-◆▪▷-。

　　温馨提示◁▽▪□：如果你要找幼儿园万圣节教案-▽◇…◇◁，那就打开△…“幼儿园万圣节教案精选八篇☆▲•●▽”链接地址去查看吧◁•!

　　于是▷=▲□…，我出现了◇◁●，走在了血腥的路上●◁，脚踩着童年的梦想▪▼▼，远离他•☆，忘记他■◆◇▼。我越来越接近自己曾经的厌恶▼=▽•，慢慢的适应了○…▷▲，成为了我们的习惯△◇□▲★。我们该怎么做●-○，我们能怎么做•◆▼…▲◁。你可以背叛自己▷•，背叛信念▷…☆■，but你不能说出背叛■-=。

　　在基督诞生前的古西欧国家□▪▼◇★，包括爱尔兰▲◆○▪☆▼、苏格兰和威尔士★△。这些地方的古西欧人叫德鲁伊特人•■◇★◆。德鲁伊特的新年是在十一月一日△★▲◇◁△，每到新年前夜▼•●▪▲，德鲁伊特人就会让年轻人集队…◆●○，每人戴着各种怪异面具●▷，拎着刻好的萝卜灯(南瓜灯是后来的习俗○★◁◇◁□，古西欧最早没有南瓜)◇•★★●△，他们在村落间游走○▼◇▷，其实这也算是一种秋收后的庆典◇■▼。但也有人称它为「鬼节」◆•，因为传说死去的人=■■，他的灵魂会在万圣节的前一晚造访人间▷…☆=◁，人们为了让鬼魂看到圆满的收成◆☆◁◆，会丰盛的款待鬼魂▲▼▼★▲，并且准备充足的火光▼△•，除了替鬼魂照亮路线之外▽□▼●，也可使鬼魂不敢太靠近灯火而让人们受到惊吓★-。

　　3★●. 美式摔角赛•◆◁○●：根据美式摔角的特殊规则和表演性=▽，让游客自由组队(每队两人)进行比赛△△，限时一场5分钟▪•★◇-。根据每队表演逼真的方面来决定名次■□▲。前五名发奖品▷●◇-…。

　　万圣节(all hallows day)是西方的鬼节=★，时间是每年公历的11月1日▲◁△★■=，庆祝活动从10月31日晚开始★◇•-，称为万圣节前夜(halloween)▼…●•。目前主要流行在说习惯英语的一些国家◆▷△。在前夜●▲△▷☆，人们会按照风俗习惯带上面具□◆…◁■、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样…□▪◆▪•，家家户户都会用南瓜雕空做成灯▪□△=。孩子们会打扮好后提着南国灯挨家挨户讨要糖果■★○●◆。人们在这天并不祭祖先或者鬼神▼□▷▲●，据说打百城鬼怪的模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪▪☆■。

　　a◇●.游戏物品●=：苹果若干☆…、纸杯▼•…、气球●▷=…☆、英文单词卡☆…-、糖果□☆★▲▷-、装糖果袋=…■△◆、环境布置图片•★▪、奖品◆◁、照相机等-▼▽☆●。 (lisa)

　　3)★•◇•…☆.18◇▲○：35-19■○■•●：00 分班级活动◁◇。各班主任负责在班上组织☆▼…▲，带领学生进行互动小游戏☆◆★。

　　1•▼. 美男计◇■□：在游客中选4位女性★★◇，1位男性•=◆•，他们穿上一样的衣服-•▷◆，带上一样的面具▽☆▽▼，让大家猜猜其中哪一位是男性□▼。猜中者发奖品☆-☆★▷。游戏进行三轮-▪☆◆◆▷。

　　玩法△◇▼：事先将小碗里装满面粉••◇★…，把球放在第一个碗里★▷，分两组进行•▽=▽，请幼儿进行吹面粉游戏□▼-。

　　(三) 先将黑色书面纸揉皱-★•●，再摊开张贴在门上-=◇○……。利用橘色的书面纸▼★▼☆☆，制作halloween字样…▪，剪下后▽▪■▽◇-，用线将字体串连●○◇-，再张贴在门上▼☆••▪◆。(照4)

　　万圣节前夜最流行的游戏是◆△☆“咬苹果○▽☆▷”=▽△◆。准备苹果(必须是带蒂)□▷◁▽•、装满水的水盆-□。把苹果放在装满水的水盆里面▼•，比赛的队员用嘴巴去咬苹果○▼=▽，这一过程中不能使用手辅助=…▪☆●，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下☆□◁…-△。

　　3==★▽. 增进家园英语信息交流…▽▲，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动◇-★…，实现家园共育◇•□。

　　成熟的南瓜4个□•■■-◆，电脑1台(能连接上网)▪◆，画好的南瓜轮廓若干张▪▽，剪好的南瓜眼睛若干对▼◆、南瓜鼻子若干 个●●☆-、南瓜嘴巴若干张●◁=，水彩笔=☆◇•…，胶棒▪•★◁-▪。

　　不过通过此次活动◁▷▼=，我们也认识到了许多不足之处▲▽。比如在夺宝奇兵游戏中▼•■=•，由于线索条没有提前准备好◆•，导致大家寻找宝藏更加困难□◆•=△。同时工作人员对游戏规则也不是特别熟悉△●，所以游戏现场有些许混乱◇•◁，使得有些同学在这个环节中没有完全的投入…•。最后是兔子舞环节由于主持人没有准备好●◁☆▷，所以开始教的舞蹈是错误的●□○■。

　　1•=…▲○◇、精彩的魔术神秘表演2=◆▷★、未来城特色主题较色扮演活动3•◁●◁、鬼屋探险的惊悚4▽▽■•△▷、与女巫的第一次亲密接触5•▪=◁☆、梦幻花车现场巡游6▷◆☆、万圣节的神秘礼物7◁▲=○◇■、寻找城堡宝藏8•▪、向快乐出发

　　体验异国节日气息■…，丰富课余时间的同时增加对文化的了解▽••，同时体现了社团里cosplay的魅力

　　师=••■▪：既然小朋友们都想知道南瓜灯的来历•=◁•▲▽，老师就讲一个故事给你们听吧▼=☆◁。不过□□▽▽◆，老师有一个小小的要求▲▼▷=，那就是你们一定要竖起耳朵•▷◇、睁大眼睛仔细地听…▼•。

　　2◁◇•…◆.本周-◁“每周一句-□▪•▽□”教授大家◁●“万圣节快乐★■▪★◁=”的英语说法▲•○●，制造万圣节的气氛○▽□◇▽-。(由每周一句老师负责)

　　如果说人生是五彩缤纷的=•▲▼，那么青春是其中最绚丽的一株=•，如果说人生动静交融的▽▷，那么青春必是其中最活力四射的一份◆◆。灿烂地犹如初升太阳的面纱•……，灵秀地犹如崖一边的一枝百合-=◆，热情地犹如一株红色的玫瑰=•◇…-▪，散发着撩人的芬芳▼☆●▲。

　　2)准备舞台秀•○◁■▼公司万圣节活动方。由同学装扮成各式各样的鬼怪▲■●◆★•，在舞台上走一圈★□=■，注重突出服装的特别之处☆•◆，然后走向人群●••，给人群派糖果□▲☆▲，让观众更加真实▪▪-，清晰的感受■•。如=▽☆：幽灵•☆、僵尸▼▷▼、吸血鬼=○▷▲、巫婆•▼◇•◇★、科学怪人☆▪▷、精灵△▲、半人马▷●、狼人☆◁●…、魔鬼☆▲▽、哥布林★☆、不死鸟等等○□▲。(一定要注意背景音乐的风格•◁▷◁，制造怪异的风格达到效果)

　　玩法■○▪□:有秩序的听主持人口令◁…○▪，音乐声响起◆•▼，讨糖果的游戏开始△●，各班老师务必组织=▲。地球▪●，太阳-▽◆▼=，火星◁▽□，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来(主会场附近均可)□△□■，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果▲★■，木星▽•，天王▲☆□◁-，水星▪☆▽◁，海王=□，金星为寻找方●○◁▪◁…，讨糖果时小朋友要说上一句■▼▼“trick or treat(不给就捣蛋)或happhalloween万圣节快乐=◁◇▪▲▼!对方才能把糖果送给小朋友•▪▼。(如果不给▲●•△，可自设惩罚措施哦•■▼■!)

　　游戏规则-▷○□:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划•○□◇,一人为猜测者)□▷☆•,然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上●☆●△,让表演动作者做给猜 测者看○▪,当表演者表演完▪▪…•,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时★△◆,就算过关★▼.(注意▽…□•：动作者可以用语言来解释■◁，但不能说出动作中的字)(左右为难=-▲▷、无 孔不入▼▪=、金鸡独立▲○☆★△、狗急跳墙▲□◆、东张西望•★△、无中生有●…○▷◁□、眉开眼笑★▽▪◆、胸有成竹▷▲□☆◁、鸡飞蛋打▽△■●=、低声下气)▼△。

　　4▽•□◁•▷.14日在营业开始前…■◇▪，咨客预定及接待工作▪▷▼▲■•，核对所有的订房并电话确认=■，确保万无一失▲★▼◆▽◁。领台时需要再次确认(刘领班负责)

　　五彩幸运球□■◆◁□:无数装有糖果的五彩气球…★•●=，从会场四周随动感音乐向家长席涌动▼▷☆◁○△，家长可抓破气球获得糖果奖励▽●…●▷。宝贝期待您的积极参与哦•▷•▲▪▪!加油●◁!加油▼◇☆!↖(^^)↗加油◁-★▼□-!

　　2▲■•●•. 鬼王再次出现▪=△•=•，此时的鬼王已经完全复活◁△▽-★，模样与开始是不同▽◁◆▼▲，他由架在城堡楼顶的钢索慢慢的放吊在半空◆▷，然后向游客讲述鬼的过去-▪▷，现在▲●，未来和要统治世界•★○▼-，让人类永远生活在黑暗中的的话=-▷。十字军的头领此时走来与鬼王进行对话●■…▲，称要消灭魔鬼☆◇•。对话结束▲◇▷☆■△，鬼王在狂笑中由吊索吊回到楼顶☆▼◇■○。

　　2◇•-、活动意义■◆•：促进学生之间的交流◇★★●◆，营造和谐融洽的集体氛围●▷，丰富同学们的校园生活•▲△★■，陶冶情操■☆，培养生活实践能力☆…▲、自主活动能力▽-▷▷△◇，同时领略化妆的魅力▷◁•…。

　　(一) 利用黑色大垃圾袋剪成细长条▼•○•○★，做成门帘状◇△●，增加孩子进入教室内的神秘感▷▷=◆◁△。也可以在垃圾袋上贴上万圣节的相关图片-□○□◆•，如▼▽…△：南瓜●◇、蝙蝠▼◁■▲、骷髅头★▼○■、蜘蛛等■◇。(照1-○、照2)

　　2•▼□▼=. 规则○▲：先抽出姓氏的笔画数□●，再抽出姓名的总笔画在几到几笔之间•▪…，然后抽出名的总笔画数来决定奖项◇-○•。

　　总的来说◁•▪……◁，此次的活动还是让大家收获良多•☆，并且享乐其中=△■。所以特此申请社团十佳活动▽◁▼●★，以鼓励大家再接再厉举办更多有益于丰富校园文化的活动▪=□◇。

　　(1)组织者女妖在工会(起点)颁发给冒险者冒险资格(生命布条◁□：系于手臂上▼◁▲，上有参与者编号)武器(骰子)冒险线索(死神混在其中▷•◇•◁，领到的线索里会有死神的标志)…▲△■。女妖在起点记录回到起点的冒险者的冒险历程(失败原因 被谁所杀还是作弊被抓 被偷袭还是被背叛▷…•▪▲▼，回到起点的时间)

　　游戏观众在台下也可以抢答☆▽，一旦抢答该题跳过★□▽○，进行更高难度的问题抢答▲▼。并且●◇▽•，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏☆△，包括活动视频内的知识点★▪△，以及辨认魔鬼服装

　　两名男女演员扮成情侣走上舞台…◁•☆，突然几束直光打向男演员◇▽◆，男演员像中了邪一样发狂▲▼▼□，女演员则表现的非常害怕(此时响起歌星SON的歌曲《THRILLER》的音乐)★■◇-，随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员▷○◆=△•，男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》…●，内容与《THRILLER》的MTV表演形式相似◇▼-★■▽。舞曲表演结束后=■=◆◆，众魔鬼一起向男演员下跪△=，此时鬼王复活▼△。鬼王发狂=▽-▽▽☆，仰天大叫•△▷◆…，魔鬼跳下舞台▼□•△◇，冲向游客◆■△○■◆，表演魔鬼吃人和杀人△★▽，十字军开始与魔鬼展开斗争▼■▼▪▼…，而被魔鬼▼☆▷◆◆“杀害●◇…●☆”的游客则也变成了魔鬼(这些游客将在游戏□=“A计划△△•…▪”中扮演魔鬼)□★•，然后魔鬼在鬼王的带领下走进城堡□◁=●◆。

　　10月底▽•◆◁●，结束完令人振奋的招新活动△★•，意识流便举办了此次的万圣节狂欢夜•●▼=◁。因为有了电视台的全程采访○▷●-，使得节目更加有趣和欢乐■△★。万圣节狂欢节是意识流举办的大型活动之一•★•。今年的万圣节除了沿袭去年万圣节活动的cosplay以及夺宝奇兵等活动以外▷○□□●▷，还加入了新的环节●-，比如假面舞会☆■▼•★、猜灯谜还有户外游戏等环节…★▲▷。同学们在欢声笑语中感受了异域文化☆△-◁▷-，同时也认识了很多同学△◆▲☆=，丰富了大学回忆◆□▷□▪。

　　4◆▲★□▼、和外教互动学习万圣节相关英语单词并学唱一首万圣节歌曲☆◇。(10分钟) (emmett)

　　为了让学生感悟西方文化特色□•△=-■，了解万圣节的来历▼▲▼▼△，通过万圣节活动的宣传△-◇▪○▷，配合英语教学★△▽，培养学生英语学习的兴趣▪•△△，体验节日的快乐◁★•-▼▷，特举办 -△■“万圣节●●●-”主题活动=▪=◆▲。

　　2•…-△◇=. 打鬼◇…=●○：两位身体强壮的教练穿上保护套•▽○◇，戴好头盔…•▪◆。游客带上拳击手套☆◁=△◁◇，与教练进行中度的搏斗■…▲●★▽琉璃庙镇再迎暴雨红警重建转为备战：怀柔 严格落实=○•◁“快封▷、快排▪、快通▽▽△•”要求•▽▪○，公路分局在管养的14个下凹式立交桥下安排人员值守■•=▽，23台套机械车辆随时待命△■…琉璃庙 更多 琉璃庙镇再迎暴雨红警重建转为备战：怀柔。，教练只守不攻▷=▪，游客不得打的教练的要害处◆•△★。限时为一场3分钟▲◆□□•▪。最后让游客来评选谁的武打招式漂亮★●，前五名发奖品▽-★□○•。

　　在活动过程中☆■，如果对带帽子的工作人员说出暗号•●△◇★▲：★…•■“不给糖果就捣蛋▼◆★•◁!▲-•”工作人员则会派发糖果给参加者▽▽●▪○，以增加节目气氛…▷▼▪•。

　　如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出▪●▼▼，想要在全世界立足▲…，就应该要了解中西方的文化=▷，知己知彼百战百胜…•，要足够了解中方和西方的文化差异▪◁，遵循原则★=●▽☆，促进世界文化的发展和进步●◆•，争做世界文化的领头羊•◆，从而拉动国家经济的发展▼◇•▽▽。校园是一个传播文化的重要场所□○=…，而且学生接受新事物的能力更加强=▼•○…◁。举行该次活动○=▲，不仅可以丰富学生的文化知识●○▼•，增强文化竞争意识▼□■=○，而且能够丰富校园生活○•☆，拉动同学之间的关系▲◆▼▽…，促进人与人之间的交流▪◆。

　　1◁•.对外宣传•☆•□，我们主要针对天大…★▪、南大•○•▼、师大的韩国留学生•★。宣传的方法很简单★•，是面对面的沟通交流●◁，让他们对我们的万圣节产生兴趣▽•=•。向其推销的重点就是中国风格的万圣节■△，并且要告诉他们可以通过这次活动交到中国朋友■○△☆▽▷。但可能在沟通上会有些难度★●◇=，不过应该可以克服•○△◇。本阶段需要装备○◆◁☆▪，仅是名片一盒100到200张即可=-▽△◇，名片没有其他要求但一定要在背面印好唐会的交通路线◁-◁▪△，并用文字注明◁•▷▽…。如果觉得这样麻烦■▲◁•▲，还可用韩文印传单△▲★，以派单的方法把消息传达给韩国人▲…▷▷△。但如果这样▪◁-▪=，或许效果不会像面对面说服效果那么明显★▼，而且费用会高出许多●△。面对面说服时还要注意一点◁•-▲•●，当他说想去时○••●•，给他在名片上安排一个座位号★•▷◇■▲，这样会给他们内心造成一种已经预定的压力=◇●◁•，这样当天去的可能性就会更大提高△◇。韩国人不宜太多了■△▽，因为座位有限▪-=。不过反想其实人去的越多造成的轰动效应越大◇★□▽•。

　　20个南瓜灯上各有一道题目•★…■，每答对一道题目可得一分●☆=-●=，最后得分多的人可获得奖品◆★▷=…□。(在夺宝奇兵游戏中夺得宝藏的一次得十分)

　　活动当晚A8酒吧▪▪◆•，为参加活动的朋友免费化妆…△△●，同时还有丰富的精灵面具○☆◇•、时尚礼品免费提供给您◇□=…。

　　2)▷☆. 18▽▷■■…□：15-18●○•▷◁：35讨糖活动▪=……□，分楼层活动••。1-2年级在三楼◆•■◆…，其他班级不变□-■。

　　天堂▼★●▷、地狱都去不了▷▼●，杰克该怎么办呢=-?加上路实在是太黑了•△=◁，杰克也找不到离开的路=▼◁□，于是★○◇•▼•，恶灵帮他想了一个办法▽▼▽●-，丢给他一块已经烧红的煤炭让他在黑暗的地狱中能看清楚路□-▪▪，杰克将这个煤炭放在一个打了许多洞的萝卜当中◆▽★▲，好让它烧久一点▽••▼-•，可以看清楚路的方向▲◇◁-•。后来▼▪▽◇，爱尔兰人就用萝卜来制作他们所谓的「杰克灯笼」●○▲◆■。但是当移民们到了美国之后◆●▪，人民发现南瓜比萝卜普遍…•△=▽，于是改为用南瓜雕刻成灯笼◆▪▲•☆▲，然后在里面摆蜡烛●…▲▪▷…，这就是「南瓜灯」的由来▼▼☆-▷◇。

　　分组(3-4个组)玩游戏▽▼…★△，两个社团各派一个代表组▼★•▷，视为官方代表队■◁☆。其他社团成员打散之后重新组队◆▽◁▲○○，共同参与游戏▲-。比赛采用积分制度△□◁★◆，参加一下活动可以累积分数•▽▪，最后分数最高的队伍获胜▽…●，比赛过程中还有惩罚环节■●▽◆。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审○■▲■，人数待定▲…•。比赛游戏节目名称有待商量•☆△□。

　　活动宣传部分■•△▷=：两张海报一期一张○▼，二期一张共100元=-◁。(因为是大型的活动)

　　(2)维护者暗夜族在冒险开始后出发巡逻■□▽◇，维护秩序□■○=，防止冒险者走出场地◆•，揪出作弊者◇••▲，凡作弊取消冒险资格◁◇▽。在有冒险者取得宝藏时要把此消息通知给所有冒险者◁•◁=■，让所有还在游戏的冒险者前往夺取☆•▲▪…!

　　进酒吧后▽=，首先进入眼睛的是吧台四周裹着白色的布帘☆▲=☆◇，里面传出和几天前一样的狼嚎声●-▽=▲，声音处理一定要真实•◁…，而且从白色布帘上还隐约看到一只狼的影子-◆=○。又一次给人们感觉到奇幻◁▪●•◆，好奇心加重▼◁!DJ宣布今天十二点前最高消费客人将((抱))走唐会精心准备的一份神秘礼物▲▷◇!

　　11□=▷…▪•、嘉年华舞台亲子活动●☆-▼=，还有未来城精彩的特别角色体验帮女巫寻找丢失的扫帚

　　万圣夜(Halloween)(又叫鬼节-▼◁…，万圣节前夜)在每年的10月31日●▲△▪，是英语世界的传统节日=◁□▽◆☆，当晚小孩会穿上化妆服•◁，戴上面具△•…，挨家挨户收集糖果=★▷▼•。这天也是酒吧的欢乐之夜▲▽，很多酒吧为了吸引客人-◇○◇•▷，早早就准备了当天的活动▽-▲•=，以此来吸引顾客的光临…▽-。那么酒吧该怎样为万圣节准备一套合理的方案呢▼□▲▼●?这里就了★●★：酒吧万圣节活动策划方案▽-▼★△☆。以供参考▽△▽▲●!

　　师•○•：小朋友们知道了南瓜灯的来历了○●□●•，肯定都想试试亲手做一个南瓜灯○•★◆，是不是△◁?现在老师手里有很多制作南瓜灯的材料□▽▼○▪，你可以在南瓜上画南瓜灯●◁▽■，可以自己动手在纸上画南瓜灯•☆-，也可以粘贴一个南瓜灯●▼○▼，另外△☆□，你们也可以在网上画一个自己喜欢的南瓜灯▼▽▷▼。

　　4▽▪★▪△◁. 化妆舞会•▼▽▪●□：游客自由组队◆=★，一共组成十队■•▪●，每队必须由一名男性来充当模特▷□■◁△。比赛内容是将各队中的男模特化妆成女性的模样(包括服装▽●◁□，假发等)…▽•◇-，化好妆后再要求男模特在舞台上模仿女模特进行时装表演■▪★-★，让游客一起评判谁最像•=▷■。前五名的队发奖品△▼=◇。

　　用南瓜制作南瓜灯是万圣节的一个传统□▼◁…，它的历史可以追溯到爱尔兰●••△……。传说爱尔兰有一个名叫杰克的人非常非常吝啬◁△，死了以后不能进入天堂▽□●-○，又因为他取笑了魔鬼▪▪==★△，魔鬼也不让他进入地狱▽◆-☆。他上天无路★▼▪◆☆，入地无门-□•▪▼△，实在没办法◆●■，只能提着灯笼四处游荡•○…。于是○●□◇▽，杰克和南瓜灯便成了被诅咒的游魂的象征▷△◁▲◆◁。人们为了在万圣节的前夜吓走这些游魂●•，便用芜菁▲▽☆▲、甜菜或马铃薯雕刻成可怕的面孔来代表提着灯笼的杰克☆•。爱尔兰人迁到美国后○■，便开始用南瓜来雕刻▪▼○▷◁-，因为在美国的秋天□▲，南瓜比芜菁更充足◁☆。现在▼□▽，如果在万圣节的晚上人们把南瓜灯挂在窗户上▲◇▼☆▪，就表明那些穿着万圣节服装的人可以来敲门捣鬼要糖果★▼，还要说□◇▼“trick or treat●★◇○-”○…▲•◁▼。

　　5▲▷▪•、 游戏材料准备(若干个糖果系在2根2米长的绳子上△▲•-◆，汽球橘色和黑色各4包◆-■◇，卫生卷纸40卷)★■△▼★。

　　玩法•=•▪◆：先找出两个被玩者(如之前游戏的输者或赢家▪◆□，告诉他们赢了这个游戏便不用受罚/有奖)▲••-，面对面站在一张桌子两边-▷△。把乒乓球放在匙更上••…=○，放在二人中间●•◆，要他们蒙着眼向乒乓球吹•○…◇▲，若能把球吹到对面便为之赢◇■★…▪▼。

　　3)鬼话连篇▷-■▼△○，主持人讲述一段迷离的鬼故事△★■-，为此•◆，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力□▼□■，制造现场迷离气氛◆◇…▽•★。

　　孩子挨家要糖的习俗◁▷，传说起源于爱尔兰★▷◆◇★△。古西欧的爱尔兰异教徒••■，相信在万圣节前一晚◆◁▼，鬼魂会群集在住家附

　　3◆▽•○▪、主持人介绍集体游戏活动环节=▼□，介绍以下游戏玩法■▽•…：根据孩子年龄特点进行●◇：(听主持人口令▪□◁，口令开始想参与游戏的幼儿速跑到活动地点▼=●☆…•，口令结束后为止▪=▷，以活动场地人数为参与游戏人数标准)

　　海王班幼儿节目开场◆…，拉开活动序幕●▲□□•。where is the monster mummy ●•…▲•?(孩子们呼喊魔鬼妈咪在哪里◇◇★◁•★?老师们呼叫着从班级人群中跑出来) 此环节控制在3分钟

　　1•○. 通过活动让幼儿了解西方•■◁□■“万圣节●◁★●■”的文化•△■★▽，感受节日的快乐•▲★▽…□，为幼儿创设良好的英语人文环境…■，让幼儿体验不同文化习俗○□★▽，借以拓展其世界观▼●=▷△★。

　　游戏背景☆▲：传说在幽深的百鬼森林中埋藏着一批宝藏▪△△◁△，森林中的女妖一族决定组织众鬼一起寻找宝藏…▼▲，因此成立了▷▼▽△•“百鬼公会△★”▪-◁▷。但是守卫宝藏的死神一族得知此消息■▷▼，他们潜入公会之中=★○△◇，伺机破坏○▼□=…，制造各种事故来阻止▲☆…◇▲“百鬼公会★◆•□”的冒险者…•☆◇=●。

　　近▽◇，并且接受人民设宴款待☆☆。因此宴会结束后○■，村民们就自己扮成鬼魂精灵◇◁▪◇•○，游走村外■▽…▷☆•，引导鬼魂离开•◁=★★，避邪免灾•★☆。而且万圣节期间▷●◇◆★，村民们也会在住家前后放置水果及食品•▽△，希望能喂饱鬼魂后□◁…◁◁▽，让它们不会伤害人类和动物▲◆▼▪，或掠夺其它收成品△▲…。渐渐的▽=•，这个习俗一直延续下来▷=▪●●…，就成了孩子们取笑不慷慨之家的玩笑★•☆○☆▲。

　　5)唱歌秀=★=▽，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌•◇●☆□-，可以轻松现场△★•▷，升华现场气氛▪●。具体的歌曲由歌手决定=□-◇，但一定要符合主题□▽•▽■。

　　和海报的主色调相近或相同◆▲，与主题相接近…▷▽★，光线阴暗有幽深感觉•▼•-，不要使用过于炫目的色彩•□•☆。

　　互动游戏的奖品是舞会面具▲△，互动游戏之后就是假面舞会了□=●□■。希望大家能在神秘•◇■★、有趣的假面舞会中享受课余的放松时间■=○。

　　师▷◁▲◇□○：在活动过程中◆◇★◆，小朋友们都很认真•☆●●▲▷，做出来的作品也都很棒◁-•■，让我们给自己鼓鼓掌吧△▼△=!

　　2•○■◇=-、各班创设万圣节环境△=□…△▷，制作一些蝙蝠-△-◆=…、南瓜灯及头饰放在英语区•◇▽○，并加上英文

　　祖国的未来需要我们的拼搏与坚持•☆★，我们的未来也需要我们用双手去创造★△•=★。青春的光辉★…▷，理想的钥匙□▪…■◇，生命的意义•▷◁△-，更加需要我们的奋斗▽○。

　　所有参与者化好鬼妆=•■●△;并做即兴表演或演讲■•▽;以所有观众投票多少为凭证分出魔王级△☆◇◇◆★;妖王级…●;鬼王级三个级别•☆■：并现场颁发获奖者奖品•▪◇▼;淘汰制○-★▪…○;并颁发被淘汰者参与奖

　　玩法○◁••▷▪：幼儿站在已绑好的糖果下◇•，听主持人口令最快摘到一颗糖果者速把糖果交给主持人▼■。

　　④在台下游戏期间■▼•□★，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场●□▽，以免拖延时间◆◇◇，耽误活动的正常开展▽-▲★△。

　　分散活动□-▲■•=:(以下游戏均以家庭为单位自由参加◁△☆▽•，获得小印章越多越有机会参加lucky大满贯活动)

　　注▼□=●：在表演的中途 我们会随机和场下的观众进行互动小游戏▲•-•▲，有机会获得丰富的小礼品=★★•,以及随机社员上台表演□=。

　　玩法★■◁…：事先可以准备两个篮子▪■-，分别贴上怪兽的样子□▼•，分组进行▷□○■◇□，请幼儿用球丢向怪兽▼▷◇★，打怪兽◇…-■○□，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多▲●○◇-◆。

　　中韩交友★○-=▲，韩国客人都拿有分发给他们的坐号◇▷▲，服务员领位时=▷◇▼○，直接带到事先确定的位置★△◆▲。中国客人进门可以把他们带到与韩国客人相邻的桌子…-，以方便其交流○▪•-☆。桌子坐满客人都要酒水后DJ喊口号▪◆◁，让客人随意更换座位△-▪，DJ要强调今晚来到唐会的人都是朋友•▽□，都是兄弟姐妹☆◁●…▽，鼓舞大家换位子•…-▼▽。放轻音乐▲★●▲▽，让客人自己交流•▪▷◆。这时的灯光最好不要太暗▪-•○。DJ要随时间的推移△■•★•，报时并提醒大家唐会给大家的惊喜越来越进▲◁●■◆!

　　2△-○•、10■-.23各班英语老师分年级布置万圣节需要孩子制作的材料…★，在自己的课堂上介绍万圣节的有关知识和习俗■▷◆☆▼。

　　{1}冒险者找到宝藏并送回公会•☆▷，此局结束□○●▷▷▽。冒险者获得□■◆•=□“英雄△☆=”称号☆••□。每局只有一人可得到公会给予的▲◇▽“英雄◁■”称号◆◁●=★△。组队单位一律要解散决出一人将宝藏交到公会(可以在运送途中相互背叛●-，也可以到终点正式决斗决定)

　　将在场人员分组□◇○▼，然后分发部分化妆材料○▼◁▷△，让每组的组员相互配合▼◁○▲，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦▽◆•■。时限30分钟=•◁□。

　　14△=•、鬼鬼们邀请小朋友及家长一起双手搭肩开火车◇=•▷，激情诡异的音乐响起了▲◆-◁，街道上的小朋友及家长陆续的在狂欢的队伍里•◆◇★…，绕着小城市一起嗨起来▪★，全场气氛高潮▽■▼。(19△•★▼:20--19■□◁▷◁•:30)

　　{3}偷袭☆★▲○▽•：在被偷袭者没发声阻止(被偷袭者说■▷▷▪○△“无效)之前拍其后背■-▲◁，并喊出…□••◆-“偷袭△▷□”●□◁-◆，偷袭成功■…▽…○。双方战斗□△○☆，偷袭者获偷袭加成点2点…▲…。 {4}背叛◇□○◁△•：要在己方战斗投掷骰子之前实施▲◁，在队友没反应之前拍其后背说出…▼◇==“背叛☆▼●…●”-▽，背叛成功▽■◆。由背叛双方战斗(3人队时-=，由被拍者与背叛者战斗•=★-☆，不论胜负▽▽◆◇，背叛者离队)其他冒险单位在一旁等待胜利者的抉择(继续战斗或逃离)■○◁△=。己方被偷袭时不能背叛…◇。 {5}胜利□▷☆=：获胜者得到失败方的线索(组队时胜利所得的线索所有权归点数大者▷□=▼…=，点数相同时猜拳决定)☆-。失败者取下系于手上的生命条马上返回起点•△▪△◁。少数人冒险单位战胜多数人冒险单位时由点数小者(人数与少数单位相同)承担失败损失(即退出此局游戏-•，交出线}死神▪▷-☆▷▼：死神一族在战斗时获得战斗加成3点◇•◆●★■，偷袭无效▲•=◁，但死神不可组队-▲，不可偷袭他人■○□=，战斗时要亮出死神标志★▲=▼-•。死神被杀时●▷•，冒险者得到死神的线索并获得□▼•“勇者…▷◆▲”称号◇…△-•★，死神标由死神带回起点◁=◇=◇。被杀的冒险者不可将死神身份泻露出去▪○▷。 组队▪▼-■☆：组队后线索要共享▪•★•，但所有权归自己(包括战斗所得)◁•。组队只在战斗失败剩下一人和背叛者背叛成功时☆★，组队方可解散◆…★★▽。

　　(3)死神一族目标☆◆•：在30分钟内阻止冒险者把宝藏送回公会▪◇▽◆■•。死神要尽快集齐线索找到宝藏▽△▽=●，防止冒险者取走宝藏▲★■●●□。但死神不能移动宝藏…☆-…!死神见面不需战斗(也不可以战斗)•△▲▷●■。

　　准备乒乓球▲▲◆…•◆、筷子●□□▲◆、水盆等道具☆■▷…。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)◁●••，然后比赛用筷子夹取乒乓球•◆…-•，在规定时间内夹得多的队伍获胜★……◆▷☆。比赛时间△★、上场人数▽◇=▷、比赛回合等有待商量○•。限时( )△…。

　　为了让学生感悟西方文化特色◇◁◆，了解万圣节的来历●▽△○▷○，通过万圣节活动的宣传◇△◆=▷，配合英语教学•…◆，培养学生英语学习的兴趣•■◁，体验节日的快乐-●=★□◁，特举办雨外小★□▪“万圣节…▪=”主题活动…★●○▼▼。

　　1●•▷、 活动前准备▼▲=•：进行幼儿园内环境布置◆•○□▪☆，营造万圣节气氛•▼☆，制作的南瓜灯布置在教师门口柜子上及操场周围=•▪•◆。制作▲▷“神秘魔窟▽•▪”游戏入口•◁▪▽。

　　通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思◇…■●•。不能通过口型或者话语来传达意思-■▽==◁，如有发现-…◁=▪-，视为犯规◇•。具体内容有待商量■◆。

　　4▪□▪△、 幼儿园准备糖果若干(一个班一个颜色糖果)▲…■，家长准备面粉若干■★▪◇。奖品=▪▽◆△○：大棒棒糖若干

　　简单的传话比赛▼▷○■，整组人员都可以参与☆□•-，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜▼■☆。传话内容可以是动漫◇-•、科幻片中的台词或者其他▷▲▪▲•，有待商量△□。

　　通过万圣节活动的举办△•▷▪•，丰富大学生课余文化生活•▷•□◆…，加强对西方文化的了解与认识◇■，提高社团成员活动的积极性◇…◇△▽▪，增强社团之间的沟通与联系☆★▽▼△○，展现大一学生的活动热情与风采□■-□■…。

　　1■▲•★•、备面具若干或化妆品给个别没化妆人士整容△◆□◇▼，可推迟进场=☆◁◇☆•，以增加孩子好奇心…★◇□▼●，场地里灯光需暗▽△=，增加诡异气愤▲▼，在三楼大厅出售面具黑猫▲◇☆◆◇、蜘蛛★▼▲◁、巫婆▪■•◁、扫帚◆◁▪、南瓜灯等(17=▼:30-18•□:10)

　　3●▪◆▽▽•.城堡楼顶装吊索装置☆▽◇●-。城堡四周装舞台灯光▲●◁□，城堡内布置DISCO灯光音响▲◁△◆。

　　针对个性化鬼妆为主题△□▷•◁=，每个包房征集参与者(根据具体情况选出8到10名-…;每包房限一名)征集的客人做准备参加活动(22◆•◇…：00前征集完△●○◆◁;可现场化妆)辅助品…☆★▪◁：活动宣传页

　　玩法□▷■●□:参加游戏者◁○，面对面站在一张桌子两边○○••◁•。把装有乒乓球的口杯放在桌子上●★★■，(及放在二人中间)•◇=…▼，要他们蒙着眼向乒乓球吹□-…▲•◆，若能把球吹到对面便为赢方▼▲，可获盖一个小印章▼○=…-☆。

　　B■◁●★▪、狼的诱惑▪•▼☆◆，本阶段是以故弄玄虚的方式吸引注意-☆▷●▼■。从万圣节前一个星期开始◆▪▲，让唐会传出狼嚎声▽◁▪，最好能清楚的传入行人的耳朵△…◁。并印一份名为 谁在嚎叫的宣传弹▪▲，再次给人们设下悬念▪☆△△◆▲，使拿到传单的人都想问到底是什么在唐会嚎叫■•，唐会到底要举办一次什么样的圣灵之夜■□▲•。发单地点不变=▲▽，但方式改变▼-◆▲▪●。在滨江道和新文化分别找一家或两家代理发单店★○▷▽▼△，在卖衣服的同时给光顾他店的顾客发单△▼○◇，并且需要录音带配合制造意境==□。作为对他们的报酬○=△■☆●，可以是对店员的一次免费PARTY酒水派送☆■▲。即节约-•-☆，效果也一定很好★▪▪。

　　玩法◆☆•…•:教师事先准备篮子•△◇，分别贴上怪兽的样子▽◁▪-◇，分组•◁▷◆◇■，请幼儿用球丢向怪兽框中-■◆◁▪，打怪兽•●◁□，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多▷☆▪，可获盖一个小印章▪◇◁●=★。

　　最后的户外游戏是让大家一起参与进来--▽◇，由于玩的是男女互动的游戏■○□●△-，所以气氛比较嗨…◇○△，最后的兔子舞环节把晚会带上了高潮•-=○。于是万圣节狂欢夜就在一片欢声笑语中结束了◁☆☆▲★。

　　2▽▷、副班与助教带领孩子们手搭肩组织一起站在活动场地的里圈•★，班主任带领家长但同样的方式站外圈▲▷△●□，随着主持人的呼叫☆=○◁“僵尸party☆▪◁-■•”开始●◆○•★。音乐起-▷•，按音乐舞动◁•◆◁，结束时由老师带领家长及孩子做着僵尸的动作回到位子上◆★。

　　③剩下的选手继续回答问题△▷■，但问题的难度会更大◆★★◁■，抢答成功的前5名选手即可成为赢家▷=▽…•▷，获得手机链▲▽-○。附▽◆☆▪▲☆：问题的具体内容可以包括其他文化节▼◁▲□▪。

　　师▲★：对了▼□▷△=△，这是一个成熟了的南瓜◁▼•○●◇。别看它样子普普通通▲•●，其实呀△○■◇▽▪，它可神奇了☆★◁▲◆◆，可以做成很可爱的南瓜灯哦☆◁◆▼=◆!

　　1□▲★◁•、10▷…★★◁△.28广播室进行万圣节活动动员资料收集=☆▽。有外教课的班级从周一就开始进行万圣节活动的简介和游戏的开展★■▼■★☆。

　　2▷•●★、辅导老师穿上各种搞怪的衣服扮演鬼鬼跳激情圈圈舞▲★◁◇▪，鬼鬼们可以邀请孩子跟家长一起狂欢起•△◆，狂欢后•▽■▲□，在尖叫声中由专门的工作人员介绍活动规则及工作流程□▼…，提前教会孩子熟悉今晚的工作角色▼…▽，减少在活动过程中的恐惧感▼◆▷。(18◁○:10--18★●•○◆:20)

　　{2}多vs多▪▼●▪☆：人数同等时取各队之和比较▼•-▼○◁。3vs2时-◁●○□，3人队去最大两数与2人队之和比较◁▲□。

　　(4)冒险者进入冒险区域后可向他人发出组队申请(每个组队最多3人)组队成功后▽■，队员们要共享线索共同战斗△…-。也可以单独行动◇●▪,依靠战斗获得线索•▪●，单独获取宝藏(单独者获胜后可获得●☆“潜行者-◆▽▷▲”=☆●•-□“击杀王▲◇▼■●◁”称号) 被杀后一定要记住杀你的人的编号□●▷◁□●。

　　6)小品秀=-，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形◆◇▽△，期间包括万圣节前夜的聚餐▽◁•▪，以及万圣节当天的热闹氛围■-，让同学们体验西方小资生活与中国的区别▷=▽…◇。

　　玩法▷•◇■△-：游戏时☆☆◁◁▼，人们让苹果漂浮在装满水的盆里▪▪▪，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果☆□▼，谁先咬到◇▽•▽▪○，谁就是优胜者★…●。

　　(负责该年级的英语老师年提供适合的游戏给班主任●▷●◇◁▼，各班主任做课件并在班上组织●•，带领学生进行互动小游戏)

　　神秘揭晓 (高潮)十二点■●■○▽，DJ宣布大家屏住呼吸…□★◁，神秘马上揭晓◆▽◆，停音乐▪••，DJ这时说话的声音要处理的阴森一点★▽!灯 △□…“逐渐○◆” 关闭◆☆!第一次开灯▽•☆●▷，吧台中还是空无一物◁◆--●，给人们心理制造一些起伏○□▷!DJ解释说纯属失误□■☆★○，要以滑稽的语气说•▲，给场上造成一次爆笑…◆◇▽▼。灯又开始逐个熄灭▲●●，当完全黑下来时从里屋逐渐射出数条细小的光线-▼▽，黑暗的四周好象有很多白影浮动●◁★□▼，光线向吧台移动▲•，消失在吧台里▷●。雷射灯突然打开△…，照射吧台方向●○…，又马上熄灭◁▼=，但已经看到吧台上站着好多做贞子打扮的东西▽▲□。DJ放一段比较恐怖的音乐◁•△▼○。吧台里的舞台下灯打开照射在站在舞台上的人身上☆◆，做特写★☆▼=◁。慢慢周围灯也亮了…▲-★◁。看到舞台上的人都罩着部满血迹的白布▽▽。这时△●■=▼，音乐响起-=▪▪▼。舞台上的人撤下身上的白布☆•△■△，有的穿着较现代感的服装☆◆◁□…◇，有的穿着唐装礼服•▷。DJ喊口号…▪=，舞台上一段比较个性化的热舞•■=•，热舞后走下舞台站在吧台周围☆•-▼○▲。DJ宣布目前最高消费者★◇•○▪•，里屋走出美女一个●▼。DJ宣布◇-•□-，今天的神秘奖品就是小姐□…▪。美女走上舞台=•，对获奖客人笑笑☆••-○☆，在手提袋(大)里摸索◇□★◆•案（精选17篇）。突然捧出一只小狗○■=，它就是今晚的神秘奖品▽△•!再次造成场上爆笑△◆▲，笑后DJ喊口号-●▪▲■，万圣节HAPPY●=!舞会开始◆□…。

　　鬼王与十字军头领在城堡内进行决斗表演◇▲-，表演内容先是正宗的武术对打•□…◁，然后变成极其夸张和幽默的对打表演▽☆●◇。最终鬼王打败十字军头领★○▽●■◇，但自己也受重伤=●，与鬼后逃到城堡内的某个角落里▷=。

　　A8酒吧★☆▷★，完美的音效▪★▼、眩目的灯光…▲○▼，血腥的天使□…•□◁、另类的现场◆▷-，令人毛骨悚然的演出=▷-▲，足以让你疯狂至极◆▽▲◆。还在等待什么•◁▷?Ok□○□◁!来吧○•□!让我们一起来创造恐惧=◆▽，因为恐惧让我们更加美丽□▼=◁▷!

　　19□◆△□▽：30-19○▷：50开始活动开场白•▲▼，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节□△•=★，让同学们大概地了解本次活动

　　人员要求-▷◇：心脏病…■▼★=、对恐怖反感□■▷◁◇、心理脆弱▪■★、正常衣着者严禁入场△▼，入场者一切后果自负

　　1▼=-、 门口用黑纱隔挡○○☆○●▲;两边摆置骷髅■△、巫婆服★…◁◆▪■、大厅灯光全部打暗▲☆★○▪•;让客人推开黑纱◁△▷▲◁;看到骷髅-▲□☆、巫婆服悬吊

　　1●☆=▪▷…. 游戏结束后灯光打暗☆○☆，大光灯照向城堡顶端(3号楼)◇◆○☆☆•，背景音乐呈现恐怖感◇□•。

　　真正做一次活动▷▲，不可能靠一次性准备到位○…◆。想要抓住一刻的机会◆★○◁▲，之前的努力就一定得做的最充分▷◆，从而创造出瞬间的机会…▲▲★■。沿于这个道理…◇-▼■☆，我构思出一套层层递进的活动安排方案…●○。方案分为活动宣传阶段 和万圣节当天活动安排阶段•★▲□■。宣传阶段又可分为对外宣传(外国人)和对内宣传(中国人)=◁★。对内宣传要分为三步走•▽◆●▼。第一步△◁•，什么 么是真正的万圣节(激情圣灵夜)☆◇;第二步□•□▪，狼的诱惑●•▷;第三步●☆★，血色箭头▽▪•○★☆。万圣节当天的活动安排也可以分为等待进行中◁…△★=△;白色遐想□☆◁;中韩交友•◇=;揭开神秘◁○…▼;狂欢之夜●◇★!

　　10■◆、城堡寻宝游戏(请家长和孩子一起在小城市里寻找标记☆==，找到小标记可以到舞台那里兑换万圣节的神秘礼物)

　　5•▼●▪-▲、结束活动-◇★…•…：主持人邀请大家把自带的面粉拿出◆•◆▼▼▷，(在万圣节这天把你的祝福撒向你身边的同伴•●▽★，今天谁最白谁将是万圣节这天最幸运的人)▪•◇●。(音乐起) 此环节控制在15分钟

　　万圣节雕刻南瓜灯的习俗▷☆，源自于爱尔兰民间传说□▽▽。据说有个名叫杰克的酒鬼■○•=△，邀请恶灵来喝酒■○…▷▲，但是喝完酒却没钱付帐▽■△=，他就要恶灵变成六便士来付酒钱□○，可是杰克又没拿它来付钱■=△，反而用一条银纸镇住恶灵让它出不来▼△•◇。恶灵十分痛苦◆•▲▼•☆，便哀求杰克放他出来并且答应不会吓他•▽■••，于是杰克就放它出来▪●-…▼◁。到了第二年万圣节•■◆-▷▽，恶灵又与杰克达成协议●•■，答应这一年不会来骚扰杰克▪▪=■○，可是••▽◇，没过多久杰克就过世了□△△▼☆•，天堂拒绝收容杰克○=，杰克只好到地狱报到…☆○▽☆，可是恶灵已经答应这一年不会骚扰杰克◇□，所以也无法收容杰克□-★◁。

　　万圣节是西方人的三大节日之一◇◁=●，也是俗称的西洋鬼节●△■，依照西方人的传统○■☆●△•，不少孩子喜欢把番瓜挖空▷▪-，做成「杰克灯笼」…••，这个习俗是源自于爱尔兰的民间传说=■。通过活动让孩子初步了解西方的节日和西方文化◇◁◆▷▲□，体验与家长▪▲◁=、同伴共庆节日的快乐情绪▪◇•★，更可以带动家长□•☆、孩子在小城市的浓郁氛围•△□…▽，让整个城市活跃起来▲…◁□▲●，同时提升各自的品牌形象◇●☆◇▼。

　　c☆▷▪▽◁、分享要糖果的快乐••▷，数数自己的劳动成果■▷●■○，和其他小朋友分享○△◇△•。

　　4■■、游戏活动后-◇，主持人号召全体的大鬼小鬼集合(家长及幼儿)=▼=•，介绍集体游戏《魔窟冒险》(全场关闭灯光■■★◇▽…，家长及幼儿需闭眼倾听主持人讲游戏规则●☆-，这时班主任带领班上老师悄然从操场小门进入魔窟隐藏-▪•，家长原地等待倾听规则)△▽△•▲•，随后当主持人发令音乐起时家长带领幼儿速从▲▷▽“鬼洞▽☆•□”(幼儿园一楼入口)进入▷-▲△“危险区●-△▲★•”《神秘魔窟》寻找自班班主任老师(其他教师隐藏并在其过程进行恐吓干扰)■○◆=□★，家长找到老师后必须提示孩子说○○◁■：●▽◆○•“trick or treat◇-”★▼，班主任老师发给孩子一颗糖果以示找到了○★•▪…，家长和孩子并拿着糖果速回到户外自己的位子★▲▪•▽。班主任根据糖果数量(一个家庭一个)验收找到自己的人数=…▼，糖果全部发完的班主任速到活动场地与班上家长汇合并报告主持人 ○◆，主持人统计结果■◇▽。最后一名回来的班主任▼△◇▼▲，由班主任带领家长进行游戏惩罚◇☆■◇▷●：家长和孩子面对面▷□▽-■，主持人将装有面粉的黑色汽球放在两人身体中间○△=，按主持人的口令△■△•，用身体将汽球挤破▼△。

　　4•○▷△○★、每个馆内的辅导老师都提前准备糖果●▽▲，小朋友可以去形象设计中心化妆成鬼鬼向然后老师讨糖果△…◆▽，但讨糖果时小朋友要说上一句●◁◆◁▲-“trick or treat(不给就捣蛋)…▲◇，老师才能把糖送给小朋友□•□▷。

　　视比赛进程而定□◇▼-●，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚■▽△★◆，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚▼☆-●▷。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚••，总分出来之后也要惩罚这一模式)

　　万圣节不仅是西方的节日▽▪△••，更是世界的文化结晶●★▷△•●，希望同学们能海纳百川◆□▪☆，推陈出新■▪△★，争做新一代更有文化内涵•▷•◇，更加青春活力的年轻人★○○☆◁!

　　②由主持人公布题目-■，台上的游戏家进行抢答☆▲-…，抢答成功者可进行下一轮的比赛□•◆▲☆=，选出8名选手-△■▷•◇。

　　13△■▪…、消防车装扮成梦幻花车△•，刺激的音乐★□，欢乐的人群◁▽☆▷▪，小朋友 可以坐车环游世界

　　1■△-○、因为是晚上举行的活动◁★▽…，所以要注意人身安全••◇▪，不能只身去偏僻的地方▽★▲-…。2•▷•△◁、百鬼夜所需道具应提前准备好…△-☆★。

　　4)游戏比赛•☆△▼=•。赢家将获得万圣节象征物南瓜手机链=▽▽。游戏以竞猜问答题形式开始=•☆◇•，难度逐渐加大•▪▷▷○。

　　逗笑人数最多的组也是获胜▷…○…●。选出的代表选手站在最前面▲•=，坚持到最后的人获胜△=▪●■◆，

　　此次活动有湖南教育电视台对我们协会进行跟踪采访★◇◁▼，使得万圣节的活动更有可看性以及可玩性•□☆•▼。夺宝奇兵与猜南瓜灯灯谜的活动让大家寻找宝藏并回答各种和动漫与英语的问题☆-★，获得加分◁-●•，最后加分最多的同学可以获得奖品○☆-◁☆。

　　海报宣传◆▲：运用黑色•--、紫色等具有神秘气息的色彩▲△◇▷=△，还有南瓜灯◇●、幽灵等标志元素•-，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击●●▪，吸引眼球▷■○，主题鲜明△==，活动时间地点明确□▪◇。

　　环境准备○▽▽◁：舞台及环境布置有关万圣节活动的自制装扮一套★◆，手电筒…○，荧光道具◆★。

　　7•▽◁■▲△、鬼屋探险◇◇•,○▼•▪■▽，将寻宝奇兵布置成鬼屋的样子-△▲……，恐怖□▲▪▼•，搞怪-▼□●，家长孩子可以一起进去参观▷▽△。(背景音乐halloween music)

　　游戏规则…◁▽-…：三十分钟一局(如果冒险者一直没找到目标○◇▽●=■，三十分钟直接回起点▷•=◆☆▷，准备下局)冒险者在30分钟内找到宝藏并送回公会此局游戏结束▼△▼★○。游戏线条○●■□▽，集齐线索可得知宝藏准确位置◆◇。每位冒险者出发时拿一条•★…，死神出发时得4条•▪■△▽。

　　lucky大满贯◇□▷◇:以获得印章多少顺序进行(由多到少)=◁，如出现相同数量●○-☆▼，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品△=▪。

　　1★…-◆、各班学生把南瓜灯(实物●□△，纸工•…▽○，绘画)布置在教室里▪●。(利用周一到周四时间)

　　3…★■. 游戏规则△●◁◁：城堡内的魔鬼为防守方●★☆◆▪▪，城堡外的十字军为进攻方◁△，双方均拿有武器(塑料的充气玩具)▽•，每人脚上都绑有一只气球▲★，十字军分批进入城堡与城堡内的魔鬼进行斗争■■▲◇，游戏进行中气球爆掉的游客就算输★••☆◇，最终获胜者得大奖•▷▲◁□…，获胜方人人有奖品◁▼★▲◁=，输的一方没奖品-☆…◇☆△。

　　12点的钟声敲响-☆◁.•▷◆●■•.●•.•▪•.舞会结束▷★.○▪•=▷◇.☆○▽▼◇….○▪.新的一天到来■•★□▲◆.□☆.▪■…☆.○▪△★.万魔等待着明年的相聚●☆▽★.=★■▪◆○.■◁….▪◁▽…○-.★●•▽.

　　游戏规则○-▷■▷□：1分钟时间内▼▲□，2人一组▷■◆，看哪组小朋友将苹果搭的最高◁▷●○◇，个数最多者胜•▷◁-•。

　　三▽▪. 19○▲◇▼◁：00 开始进入◁☆□●△“十字军东征◇○•▽，魔鬼复活▲■▲•-▷”的庆祝万圣节游戏表演活动▽●：

　　3◁=、通知家长及小朋友今晚准备好许多糖果带到小城市•△，可爱的鬼鬼们会想幽灵一样突然出现在你的眼前要么捣蛋■●，要么糖果

　　b△▷▽.活动所需音乐▼•☆-：兔子舞○▷◆△•★、爬行音乐◆○■◁、万圣节相关音乐…▷•▪◁△. (laraine)

　　{3} 游戏30分钟内◁▽☆★…=，死神杀死所有冒险者•◆•◆•，游戏结束■□•=…◁，死神获胜◁◁■●△。杀人最多的死神获得■…“死神队长-■○○▽▷”称号■●☆◆…◁。

　　附☆●•◁-■：活动邀请校广播站▷△◆◁△、记者团▪◇=○、电视台进行跟踪●□△■◁，摄录◇◇…，以便活动后在学校的宣传…◇。

　　伴随着低沉压抑的音乐◆○-■，我们一起走入昏暗的空间□=☆…■。面对张张看似恐怖的面具◆△…★▲，到底面具下隐藏着那些虚伪面孔▷▷○◁，龌龊的人性-•▲◇◆，腐的生活▽=☆◁★，同样给了我们看似繁华充实的生活•=▼★▪△。

　　1□▪. 十字军的头领带着队员们走进大草坪▼▲…•◁-，向游客宣布•☆★★▪“世界再一次陷入恐慌☆■，魔鬼到处杀害人类•●★-○。•■▪■■•”

　　8★…-◁□、魔法屋装扮成女巫居舍★★▪□…◆，小朋友与女巫的第一次亲密接触=△…◇△。(女巫提问问题◆▲△★，答对的可以亲一下女巫△=•，锻炼孩子的胆识•○△•，打错的获得糖果奖励)

　　3○▽-、吃糖▲•…☆=：分两组大带小拉圆圈…-，玩大南瓜小南瓜游戏(南瓜变大圈拉大▷▽◆◁◆，南瓜变小圈缩小)

　　1○▷■、万圣节的简介欣赏▷☆◁。(PPT○☆●▲▪，包玉敏负责○•，放到共享里-▲▼，班主任去她共享里找)

　　1☆○.对万圣节的宣传以及参与性庆祝游戏安排在各班的外教课上进行●★，根据外教老师提供的教案安排班里搞些小游戏○◇▽○▷▼。

　　于14教2019集合说明游戏规则在东苑草坪开始大型户外游戏夺宝奇兵猜灯谜玩户外互动游戏发放奖品假面舞会

　　1)视频展示▪△◆★●。以一段简短的视频引出万圣节背景◁□▽▲，包括万圣节的起源和传播▽▲□，风俗■▷▪，象征物▷▼，以及同名电影等△△▪◇○•。简要的介绍万圣节•■…•，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动

　　A○▷◇•、打出第一步的宣传概念◆●▲◇，就是以宣传唐会将在万圣节创造出一个激情四射的万圣节▼=◁•，打出和外国人一起过万圣节的口号○☆□●。宣传形式▼▼□■▲，派单-◁▼☆☆。主要在滨江道 新文化 星巴克 必胜客发□◁▽▷▽•。让人们初步了解唐会将准备一次与众不同的万圣节活动○★○◆。什么样的活动不提…★，设悬念▷△▲◁。

　　C▽□●▼、血色箭头■●◁…◁▷，这个点子较有轰动性▼◇◁□-，但绝对是处在法律的边缘◇◁，实施难度比较大◇△，有一定的风险性▽•。但要是真的事实起来•-☆☆•，相信绝对会吸引到很多人▲□●☆…。方案很简单-□，万圣节的前两或三天晚上在唐会正对着的卫津路段用红色的油漆画一个巨型的箭头出来△☆▷◁▷=，第二天早晨人们上班时■▽◁•☆-，可以清楚的看到血红的箭头直指唐会▷◇☆。第二天下午开始发传单○•▷，传单内容是以一个局外人的口气夸张的描述箭头突然出现给人再次制造神奇诡秘的感觉▼•▪•▷▲，同时向上次的宣传一样要配相应的录音带以讲故事的形式向人们告知现象■△◁•-•。

　　(5)战斗●▲☆：战斗双方由掷出的骰子点数大小决出胜负(点大者胜)▪★-。当组队战斗时▪▪▼■，有队员离战斗地点超出5米时=◇，此队员不能参加战斗(战斗时此队按单人或2人队算)=◆■□。战斗后战斗双方剩余人员有10秒免战时间▽•▼=…。还有一下战斗情形◇•▽△-：

　　了解西方文化◇◇△□，展现社团风采◆◆▪，激发社团成员活动热情…★★☆●，促进社团之间的交流与发展▪●。扩大社团影响力●▪◆■▷•。

　　注▽●▽：整个活动过程中=★，抽时间给客人们拍照▲◆，要来联系方式以便以后可以送照片•△•▪=。让客人体会到唐会的诚意是别人没有的◆-■，要他们深深记着这次活动●◇■▲=，为以后成为唐会客源打下基础○=●△!

　　3◁●▷□=■.外教老师穿上奇特的万圣节服装出其不意的去各班教室进行trickortreat不给糖就捣蛋的要糖果游戏◇•▷△□★，班主任和各班任课老师们准备一些糖果★●•☆◁,让小朋友可以自己去trickortreat▷•▼…◆.(与外教和其中文助教进行落实由韩夏晨老师负责○●◇●…，每两个年级一位外教)

　　8)请同学为本次活动作出评价◆▷-◇□▪，评价以表格选择题的形式…□△□•，评价本次活动的效果以及需要改进的地方▲◇△○，以便以后的活动策划可以更加完善▽●▪，符合大众的兴趣○☆○◆。

　　主持人欢迎学生和家长们的到来•△，并让学生说出今天的日期○★△，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日◁◁▪■-。活动中能吃到美味且免费的糖果○▼，引出主题万圣节▪•。

　　(二) 在教室内的天花板墙角▼□▷▷•，利用毛线或是黑色的塑料绳▪=▼-□，拉织成一个蜘蛛网▷•，再利用毛根制作数只大小不同的蜘蛛☆◁☆▲◁●，悬挂在蜘蛛网上△•◇▼◇。(照3)

　　所有组的人员交叉进行△★◆◇▪★。(有意愿参加▼▼◁“魔鬼走秀□•▼”的家庭请快速与班主任联系◆◆△▽•，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员◆▲◁▼●●。参加 ▲•▪▲-□“魔鬼走秀•★”的家庭10月26日之前请将创意的面具☆◇▽、造形及相关物品带入幼儿园班主任)▽●。每班限额4组家庭▷□◁▲●。

　　在西方每年十月三十一日有个叫△•◇○▷◆“Halloween▽◆▲”的节日=-☆◁，中文为◆□“万圣节之夜▽◁△▷-●”●•，又名★◁▷□▲△“鬼节……■…▼”◁◇■●■■，它是西方的传统节日▼▲▽◁△。每当万圣节之时-▽☆★▷，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装-▼=△▷，戴上千奇百怪的面具▼☆•▲▼▼，提着△▼•“杰克灯-◁▷▲=”走家串户☆☆■•，向大人们所要节日礼物△…□，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了●•◇□▼。

　　6▼◇、美食馆制作亲子南瓜饼■•▽▲☆、美食馆门口摆放桌子出售mini南瓜饼▷•，价格1元一个

　　活动现场元素△◆●◇：巫婆服★▽--•、僵尸服•◁△◆▽◆、骷髅装▽◇▪、鬼脸★▽▪、木乃伊等各种鬼装以及黑纱白纱

　　两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去•-▲=▽，在此期间苹果(或者其他物体○△-○●，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下☆◁◇■▽◁，若苹果掉下则返回起点重新开始=■●■，前一组人员到达终点之后下一组才能开始=●◇……，规定时间内到达人数最多的获胜◁□◆△▪•。限时(

　　12◇■◁○、网上公告家长事先给孩子准备各种万圣节的打扮•▷▲，可以扮作小天使▼▷▽☆、小巫婆□=-◁▼、小魔术师以及各种小卡通形象△•，准备足够的糖果■▲◆▼，可获得mini币◆•△■…。

　　所有活动展开前的宣传工作在此先告一段落▲…•▼…-，当然因为未来的不可欲知性□▼-△☆，或许在活动进行的过程中会随着事情的演变而改变•○★。

　　师□•●▪▽○：好了□-，经过小朋友们的精心制作-•▲◇•▽，每个人都有了自己的南瓜灯==。下面我请小朋友来跟大家分享一下他的作品••。

　　家长准备●▲▷-：制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具○•-●■◁，周五穿戴整齐参加活动◆=。(■○▽“魔鬼走秀★▷•◁◆”节目家长需周三把服装道具带到幼儿园班主任处)★▼▼▷▲■。

　　当天的活动安排◇▷◇◁，可以分为活动前的等待 中韩交友 五个阶段▷▷◆■◆•。活动前的等待▪◁，是指在活动开始前先有一个等待的概念•◇▷…□▼，利用人们的好奇心☆-▼☆▪。拖延入场时间■☆•…◆，当晚的开门时间我觉得应调整到八点往后…•▲▼，万圣节十二点钟声敲想的时候才会是活动高潮所在▲□，如果等待的时间过久◁◆◁，有可能客人的好奇心会逐渐减退▼△，取代的是厌烦的情绪●•▲▪。进酒吧前先送给每个客人一个简易面具◇□○☆。

　　提前准备阶段••■▷：下午3点就到活动地点布置会场□▷，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色◆▷▼•□•。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)

　　内容■=▷■：a◆◇、有奖竞猜活动◇…●◇▽。b■▽◁◁.请家长或老师扮演路人……▼▽，学生戴上面具跟路人要糖果△△●。

　　游戏规则▲○■▷▼：2队同时▽□☆，每队2人1组•◆◇△-，使3个气球不落地●◇…▲，从a到b▷=★▷，1分钟时限•…◆•◁▷。

　　玩法…•:游戏时-…-■=△，让苹果漂浮在装满水的盆里☆▪，然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果▽■•，谁先咬到-☆▲，谁为优胜者△◆，可获盖一个小印章=▲■◁☆▪。

　　要么捣蛋…▼★•，要么给糖▪▲△，各种精彩游戏•◁•，灯光闪烁-☆，小城市里各国公主王子妖怪鬼魅飘飘荡荡陪你一起职业体验△•△◇，嗨翻小城◁★•▷，与你度过一个不一样的夜晚

　　南京首家新奇万圣节庆祝晚会(剧情DISCO PARTY)••▪▼★，完美的音效●●▪▪，眩目的灯光●□◁•★▲，圣洁的天使○•☆△●、另类的剧情…■，令人毛骨悚然的演出…▽▪，足以让你疯狂至极○▪▷。还在等待什么◇●=◇◆△?

　　2★■、讨糖▽•□■△△：游戏结束后◇▽◇，老师关门关灯▪△■■，落窗帘△◇•★，几位老师分散带着孩子藏起来▽★，老师手拿糖果☆●◇△■☆，藏好后让其他学生带上面具来讨糖=◆■，找出藏起来的小朋友并说上一句trick or treat(不给就捣蛋)●▪=★，老师和孩子将糖分给讨糖的小朋友每一颗▽▽□□•□。

　　小朋友们根据自己的意愿分组活动■◇，如果孩子人数相差太多▼○-，会影响活动进度的话•▪，老师可以适当控制每组幼儿的人数▲-▽▪。在活动过程中老师巡回个别指导▲…•▷●▷。

　　1•★△■▷■、活动背景◁▪▷■：在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后▷★=，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会□▷，在秋风气爽的日子里面●•，迎接万圣节的到来△•-▲，举行了此次化妆舞会活动○■▲▼◁•。

　　参与这一活动的人员需要蒙上眼睛•▽○□●，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠•▽☆、鼻子●▷▪△◆◁、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置◆…▲◇，最准确的获胜▲=◇○★◇。限时( )□△▼◇▲★。

　　规则★■◇□=:把气球吹大▪••-●、系好▲▷△■=•，并分别在每个气球上依次写上一个字--万◆●、圣-…•、节▪◁-■、快□•□★▼、乐▼□•，谁又快又准完成任务谁获盖小印章一枚==■▷。

　　用行动挑战你的胆量●●，用尖叫发泄你的不安▷-▲■，就在万圣之夜▪□•，就在A8酒吧◆☆◁=，让我们一起恐怖••◁◆▪!一起快乐•●•!

　　把小朋友们制作的南瓜灯摆放在艺术区■△••，并且在区域活动时▲◇◆■▽，老师带领小朋友一起把小朋友画的真实的南瓜灯掏空△=…，并把小蜡烛搁在里头▽▲■△…▲。在光线暗的情况下点燃它们…◁□•●•，体验南瓜灯的美妙○▪▷=!

　　规则△•：每组派2人参加◆▼•△，把气球吹大●-△、系好○▷○，并分别在每个气球上依次写上一个字万☆=、圣•●□○-、节★◁▽◁▷、快△▷◇=□、乐=▼△▷◆，规定时间内最先完成四个或进度快的一方取胜■□▽，比赛时间为一分钟△-▼。

　　除了协会骨干穿cos服装以外☆○=◆◁▽，我们会准备几套cos衣服给新人穿◁•-•△▽，让尽量多的人感受到cosplay的魅力▼○•◆▷◆。

　　可以是歌词接龙▲○，也可以是成语接龙-◁☆☆，还可以是动画片名或者科幻片名接龙■□。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字○□•★，失败者惩罚=☆，胜利者积累分数☆▽。